第一章 總 則
1.為保證我校教育科研工作規(guī)范有效開展正常、有序進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育科研人員的研究積極性，如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2.我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.本制度按照“規(guī)范管理、未注過(guò)程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對(duì)校承擔(dān)的重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題的選題、報(bào)審、評(píng)審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評(píng)獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
1.健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)。
（1）由校長(zhǎng)、教務(wù)主任、課題組長(zhǎng)組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2）建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日�？蒲匈Y料的收集和整理。
2.健全學(xué)�？蒲姓n題管理科研領(lǐng)導(dǎo)小組、教研室負(fù)責(zé)人、教務(wù)處，科研骨干。
3.主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作，負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作，組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理，組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，定期對(duì)科研工作進(jìn)行充實(shí)、評(píng)估和檢查:負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作，負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作:組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理，組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，定期對(duì)科研工作進(jìn)行充實(shí)、評(píng)估和檢查，負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
4.教務(wù)主任的主要職責(zé)如下:
以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱，主動(dòng)承擔(dān)科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性.通過(guò)科研實(shí)踐的探索和錘 煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章 科研課題管理
1.本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題。
本校承擔(dān)的省市縣重點(diǎn)課題原則上是在全國(guó)范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問(wèn)題，校級(jí)一般課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問(wèn)題。
縣級(jí)以上重點(diǎn)課題:
（1）進(jìn)行課題申報(bào):申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。
①課題名稱
②確定課題的依據(jù)
③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容
④完成課題研究的條件分析
⑤負(fù)責(zé)人、課題組成員
⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度、研究方法及預(yù)期成果
⑦課題經(jīng)費(fèi)等。
（2）教務(wù)處每學(xué)期初制定學(xué)校科研總計(jì)劃;安排好學(xué)期研究課進(jìn)度，期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料《電子稿和文字稿)的收集工作。
（3）在課題的研究過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，注重每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程研究。
（4）完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。
（5）從重視科研成果的推廣、積極參與各類科研比賽，做好資料的收集整理工作，并隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。
校級(jí)一般課題：
（1）各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報(bào)教務(wù)處審定與備案。
（2）立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括:課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。
（3）校級(jí)組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動(dòng)計(jì)劃”，每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于4次;由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時(shí)做好“課題研究活動(dòng)情況記載”。每學(xué)期末進(jìn)行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（4）教育科研課題的結(jié)題鑒定的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向教務(wù)處提出課題結(jié)題書面申請(qǐng)，并提供課題研究結(jié)題的相關(guān)材料。
2.凡本校教師申報(bào)的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)教務(wù)處備案。
3.每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測(cè)和論證。
